离群值是一本关于个人的书，他们做的事情超越了普通人的领域。从程序员到商业大亨，从天才到摇滚明星，马尔科姆·格拉德威尔揭示了优秀人才脱颖而出的秘密。然而，他也认为，我们对待成功概念的方式是完全错误的。

不要等待别人去做。雇用自己并开始呼叫镜头。

自由开始

什么是离群值关于？

我们经常把成功归因于个人特质，相信成功的人是从一无所有到伟大。然而，格拉德威尔认为这是一种过于浪漫的成功观。他认为，大多数成功人士都受益于隐性优势和文化遗产，这些优势和文化遗产鼓励他们以其他人无法做到的方式学习、工作和理解世界。通过了解成功人士的来源，我们可以开始理解成功的逻辑。

10,000小时规则

心理学家花了几十年的时间试图找出先天才能是否存在。然而，他们对这个问题研究得越多，就越意识到准备在人才的形成中起着很大的作用。

这一发现由心理学家K. Anders Ericsson复杂，在柏林音乐学院进行了一项研究。在这里，他根据能力将学校的小提琴手分成三层，并要求每个学生他们在整个生命中练习了多少小时的小提琴。最顶级的人已经练习了总共10,000人，中间的人练习了8,000小时，底层，4,000岁。爱立信随后与学院的钢琴家重复了这项研究，同时到达了结果。

在这里，人们可以争辩说，重要的是一个人的实践有多少，而不是他们有多少天赋。为了进一步支持这一发现，格拉德威尔以甲壳虫乐队为例，他们在职业生涯早期，在德国汉堡的一系列脱衣舞俱乐部定期演出。他们不得不打很长一段时间，经常是24小时不停地打，以吸引路过的人。一年半之后，他们总共演奏了270个晚上。到1964年取得重大突破时，他们已经进行了1200多次现场演出，远远超过了大多数乐队在其整个职业生涯中的演出次数，从而为自己的成功奠定了基础。

天才的烦恼(上

格拉德威尔认为，成就更多地与机会有关，而不是天赋。虽然高智商通常意味着你更有可能接受高等教育，赚更多的钱，但这只是在一定程度上有利。一旦你的得分超过120分，你就不会比那些得分180分的人享有更多可衡量的现实优势。简而言之，智力是有门槛的。

因此，一旦你通过智能的门槛，其他因素超出智力开始更重要你的成功。例如，一旦一个篮球运动员的身高不够加盟的球队，他们开始注重敏捷，控球能力和球场感觉。

除了IQ之外，Gladwell还使用分歧测试的示例来突出各个区域可能“智能”的区域。分歧测试检查您的创意，富有想象力。他们经常向您展示两个不同的物体，如砖和毯子，并要求您认为尽可能多的用途。你可以拿出的例子越多，你的想象力越多。因此，Gametwell的总结，比你的智商得分更加成功。

天才的麻烦，第2部分

要想成功，除了具备智力和想象力之外，“实际智慧”也很有帮助。这种智能可以让你正确地解读情况，并得到你想要的。然而智商或多或少是与生俱来的，你必须学会变得实际聪明，而且大多数人是从他们的家人那里学到这一点的。

乔·弗洛姆的三个教训

乔·弗洛姆(Joe Flom)是世达律师事务所(Skadden, Arps, Slate, Meagher, and Flom)最后在世的冠名合伙人。弗洛姆在大萧条时期家境贫寒，但他成功地获得了汤森·哈里斯公立高中的奖学金，随后进入哈佛大学法学院学习。毕业后，他在世达律师事务所(Skadden and Arps)找到了一份工作，这是一家曾经陷入困境的律师事务所，最终拥有近2000名律师，年收入超过10亿美元。

然而，格拉德威尔并不认同弗洛姆所代表的白手起家的成功故事。相反，他指出了导致他成功的三个机会和潜在优势。

第一课:犹太人的重要性

弗洛姆是犹太人，所以他一毕业就发现，由于当时反犹主义盛行，很难在任何一家比较受尊敬的律师事务所找到工作。因此，他不得不在世达律师事务所(Skadden and Arps)找了一份工作，这是一家陷入困境的律师事务所，接手那些更老牌的律师事务所不想接手的案子。这意味着弗洛姆最终会专门处理大量的诉讼、企业收购和代理诉讼案件，而老牌律师事务所为了避免自己处理这些案件，都将业务外包给了他。

然而，在20世纪70年代，敌对收购的繁荣，一个地区的竞争对手和斯科斯斯坦和亚航站，他们的更大的竞争对手拒绝接受。这让他们带来了相当大的优势。因此，这对富有逆境的浮躁不那么令人难以置信，但更多关于逆转到一个机会的逆境。

第2课:人口统计学上的运气

基因和教养不足以确保胜利。时机就是一切。要想成功，你必须出生在一个特定的时间和地点，在这个时间和地点，你被赋予了一系列特殊的机会，使你成为伟大的人。

以20世纪初发生的事件为例。那些1915年左右出生在美国的人会在大萧条最严重的时期结束时大学毕业，会在更年轻的时候被征召参加第二次世界大战，那时他们没有太多的个人责任。然而，1911年之前出生的人在大萧条最严重的时候就毕业了，他们在培养事业和家庭生活的同时也被征募入伍，造成了严重的破坏。

由于他们出生的时间和位置，1911年之前出生的人的成立了比1915年之后出生的更具无法克服的障碍，因此发现它更加困难成功。

第三课:服装行业和有意义的工作

犹太移民，像富勒姆，从谁在19世纪和20世纪初来到美国的其他移民站在一旁。因为犹太人被禁止拥有在欧洲的土地禁止，许多人以前住在欧洲的城市和城镇，并拿起城市各行各业。谁通过埃利斯岛移民第一次世界大战前30年的东欧犹太人的百分之七十的时候，一种职业技能。这使他们处于优势他们的爱尔兰和意大利同行谁以前农民和佃农。

因此，在这一时期有许多犹太服装贸易企业家的成功故事，他们从看似一无所有到拥有一家盈利的企业。更重要的是，这份工作令人满意，因为它涉及自主权、复杂性，以及努力和回报之间的联系。符合这些标准的工作被认为是有意义的。

因此，这些成功的犹太移民的孩子们认识到，如果你足够努力，坚持自己的立场，运用自己的思想，你就能塑造适合自己的世界。乔·弗洛姆的父亲是做什么工作的?他为女服装缝制垫肩。这让弗洛姆有能力根据自己的需求定制自己的世界，并认识到努力工作的价值，这最终导致了他的成功。

哈兰，肯塔基州

肯塔基州哈兰市于1819年由来自苏格兰和爱尔兰的8个移民家庭建立。然而，并非一切都是和平的，镇上的两个创始家族——霍华德家族和特纳家族——相处得并不融洽。然而，这种模式在阿巴拉契亚山脉上下的小镇上不断重复。这种暴力模式的原因是什么?一种荣誉文化。

当个人的声誉对他们的生计和自我价值感至关重要时，这种文化就产生了。牧人的工作就符合这种描述。居住在阿巴拉契亚的苏格兰-爱尔兰移民有一种特别强烈的荣誉文化，因为他们是牧民，在岩石嶙峋、荒凉的土地上开拓出谋生之道。因此，他们通过建立紧密的家庭纽带来处理冲突，并将对亲属的忠诚置于一切之上。

这在一定程度上解释了为什么美国南部的谋杀率高于其他任何地方，而抢劫等较轻的犯罪却较低。文化遗产代代相传。你的文化历史在很大程度上影响着你现在的行为，这是你成功的关键因素。

飞机失事的种族理论

1988年至1998年间，美国航空公司每400万航班仅报告一架飞机事故。相比之下，在同一时间段内，韩国空气损失了近五个飞行的飞行。Gradell辩称，韩国航空崩溃的原因是韩国的文化遗产。

虽然每个人都有自己独特的个性，但他们成长的社区可能对他们的行为有很大的影响。荷兰心理学家Geert Hofstede对国家之间的文化行为差异很感兴趣。为了了解哪些文化重视和尊重权威，哪些文化不尊重权威，他创建了粉末距离指数(Powder Distance Index，简称PDI)。

航空行业特别感兴趣，因为当共驾驶员太胆怯时，出现了大量的飞机撞车，以指出对其优越的飞行员的错误。同时，鼓励来自高中PDI国家（例如，韩国）的共同飞行员被证明是比令人沮丧的那些来自下部PDI国家（例如，美国）的人更难那么难得越来越难。这已证明这是必不可少的。

2000年，达美航空大卫·格林伯格被带到变换摇摇欲坠的大韩航空。的第一件事，他做打击副驾驶的胆怯对他们的上级是使英国在驾驶舱的标准化语言。这提供了飞行员身份的一种新的形式，其中高韩国PDI规范可以被规避，让副驾驶员变得更加自信。能够克服他们的尊重的文化的规范，大韩航空一直没有从1999年因此崩溃，意识应提请文化遗产，因为他们决定行为，因此，成功的机会。

稻田和数学考试

当讲英语的人被要求看的七个个人的数字的名单，然后移开目光，并记住它们，持续20秒，他们召回约50％的准确率。然而，中国的扬声器的召回是100％准确。原因？我们很容易地记住什么可说或两秒的时间内读取。当中国的音箱看到七位名单，他们的语言让他们所有的数字放入一个两秒钟的间隔，不像英语的人。

此外，英语的数字系统是非常不规则的。例如，20以上的数字把“decade”放在前面，单位数字放在后面，例如，21;而20以下的数字则相反，例如，14。但在中国、日本和韩国，情况并非如此。他们的数字系统更有逻辑。例如，11是10 - 1,24是2 - 10 - 4。

因此，亚洲孩子比美国孩子学习数数要快得多。这也意味着他们可以在更年轻的时候完成更复杂的数学任务。格拉德威尔认为，因为亚洲孩子拥有逻辑数字系统的优势，所以他们比美国孩子更有可能喜欢数学。因此，他们更有可能努力学习数学，因此亚洲人擅长数学的刻板印象来自他们的语言逻辑，而不是天生的能力。

kipp并认真对待文化遗产

KIPP学院位于纽约市最贫穷的社区之一。它有大班，没有入学要求，学生是抽签选出的。大约一半的学生是非裔美国人，另一半是西班牙裔。其中75%的人来自单亲家庭，90%的人有资格享受“免费或减少午餐”。然而，它是这个城市最理想的公立学校之一。

然而，Gladwell认为，Kipp的成功不是由于课程，教师或资源。这是因为KIPP认真地采取了文化遗产。在美国，它是传统的学校暑假，但这意味着不可通心地影响了更多弱势群体的学习发展。社会学家卡尔·亚历山大要求巴尔的摩学生从暑假前后的数学和阅读技能试验到较低，中间和高社会经济背景。

他发现，虽然最富有的学生显着提高了他们的考试成绩，但较贫穷的孩子回归，从而在劣势开始。这是因为较富裕的学生在暑假期间更有可能接触学习刺激，而较贫穷的孩子则不是，他们将它们放在一个劣势。因此，这不是一个失败的孩子们失败的系统，这是对他们来说有足够的。

KIPP使用了这些知识来重组它的运作方式。普通学校日持续7:25至下午5点至下午5点。这比美国公立学校的普通公立学校长50％至60％。然后，有家庭作业俱乐部和课外活动。学生们周六进入了半天，7月份他们在学校额外工作。因此，90％的Kipp学生获得私人或狭隘的高中奖学金，80％的人将继续上大学。

最终，格拉德威尔认为，成功不仅仅是智力或孤立努力的结果。

“局外人”指的是那些被赋予了一个机会，但却有勇气抓住它的人。对披头士来说，这是他们在汉堡的演出;对乔·弗洛姆来说，他出生在正确的时间，有正确的父母，有正确的种族。同样，对于大韩航空来说，它也有机会摆脱文化遗产的束缚。因此，为了建设一个更美好的世界，我们应该用一个为所有人提供机会的社会取代这些决定少数人成功的武断优势。

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